sábado, março 21, 2026
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Escolas municipais promovem ações de inclusão em Belém

Programação antecipada pelo Dia Internacional e Nacional da Síndrome de Down mobiliza estudantes com atividades educativas, e reforça a importância do respeito e da igualdade

“Hoje, aqui na escola, eu aprendi que a gente não pode fazer bullying, temos que tratar todo mundo igual”. A fala é da aluna Emily Damasceno, de 8 anos, que participou da programação em alusão ao Dia Internacional e Nacional da Síndrome de Down, realizada na Escola Municipal Theodor Badotti, onde estuda no 3º ano, na manhã desta sexta-feira (20).

Comemorado desde 2006, o Dia Internacional da Síndrome de Down é celebrado anualmente em 21 de março. No Brasil, a data também é reconhecida oficialmente como Dia Nacional da Síndrome de Down, instituído pela Lei nº 14.306/2022. A escolha do dia faz referência à trissomia do cromossomo 21 — característica genética da síndrome, que corresponde à presença de três cópias do cromossomo 21 (21/03).

A rede municipal de Belém conta com 79 alunos com Síndrome de Down, que recebem acompanhamento educacional especializado nas escolas, fortalecendo a inclusão e o desenvolvimento.

Atualmente, 79 estudantes com Síndrome de Down estão matriculados na rede municipal de ensino de Belém. Com o objetivo de promover a inclusão, combater o preconceito e garantir igualdade de direitos e oportunidades, diversas escolas do município anteciparam a programação alusiva ao Dia da Síndrome de Down para esta sexta-feira.

As atividades incluíram caminhadas, palestras, exibição de vídeos, pinturas e rodas de conversa com estudantes e pais sobre a Síndrome de Down, que neste ano traz como tema “Amizade, acolhimento e inclusão. Xô solidão!”.
Durante as ações, também foi reforçado que a Síndrome de Down não deve ser tratada como uma doença, mas sim como uma condição genética decorrente da presença de um cromossomo 21 a mais nas células. Por não se tratar de doença, não há cura, mas sim acompanhamento e estímulos que contribuem para o desenvolvimento e a qualidade de vida das pessoas.

A aluna Emily Damasceno, de 8 anos, destacou a importância do respeito e da igualdade durante atividade sobre o Dia da Síndrome de Down na escola.

Na Escola Municipal Theodor Badotti, a professora de atendimento educacional especializado, Eliana Falcão, organizou a programação. Os alunos assistiram a um vídeo sobre a Síndrome e, ao final, puderam tirar dúvidas com a professora, que é formada em Pedagogia com especialização em Educação Especial.

Outro destaque foi a adesão dos estudantes ao uso de meias coloridas e descombinadas, símbolo da campanha global “Lots of Socks” (Muitas Meias), que busca promover a conscientização e a inclusão de forma lúdica e acessível.

Alunos aderem ao uso de meias coloridas e descombinadas, símbolo da campanha de conscientização e inclusão no Dia da Síndrome de Down.

Para Eliana Falcão, momentos como esse são fundamentais para fortalecer o respeito e a inclusão no ambiente escolar.

“A programação foi pensada para socializar a questão da Síndrome de Down, levando conhecimento às crianças e reforçando a importância da inclusão”, destacou a professora.

A professora Eliana Falcão conduziu atividades educativas sobre a Síndrome de Down, promovendo conhecimento e inclusão entre os estudantes.

A programação segue durante o final de semana. Na Escola Municipal Verdejante, no bairro Águas Lindas, será realizada uma palestra com alunos e profissionais da educação. Já no bairro do Benguí, a Escola Municipal Maria Amoras promove atividades com os estudantes, como contação de histórias, rodas de conversa, pinturas e produção de textos e cartazes — ações que já vêm sendo desenvolvidas ao longo da semana.

No domingo (22), acontece em Belém a 12ª edição da Caminhada Down, a partir das 8h, na Praça Batista Campos. A mobilização reúne instituições públicas e privadas em defesa dos direitos das pessoas com Síndrome de Down.

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